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A DokuWiki flirting with bilingualism to chronicle Prof. Felix Beck's courses and academic antics.

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17_11_20

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17_11_20 [2020/11/16 20:28] – [Overture] leonie17_11_20 [Unknown date] (current) – removed - external edit (Unknown date) 127.0.0.1
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-===== Grundlagen I ===== 
- 
-MSD, MSD, Doppelraum 197/198\\ 
-Dienstag, 17. November 2020 
- 
----- 
- 
-=== Prelude === 
- 
-**Check-in zur Rückverfolgbarkeit im Falle von Corona Infektionen.** Die FH Münster ist verpflichtet die Daten der Kursteilnehmer gemäß der Dataenschutzverordnung zu speichern. Checken Sie sich bitte dafür via QR-Code oder myFH-Portal vor Kursstart ein. Falls dies nicht funktioniert bitte bei Felix melden und ausliegendes Formular ausfüllen. Danke! Ihre aufgenommene Daten werden nach vier Wochen vernichtet. 
-=== Overture === 
- 
-Assoziationsspiel mit Post Its: 
-  * Werkzeug 
-  * Obst 
-  * Tier 
-  * Farbe 
-  * Speichern 
- 
-Einleitung ins Thema 
- 
-**Theoretischer Input** 
- 
-**Skizzenbuch** 
-  * Immer dabei haben: für spontane Einfälle 
-  * Workbook in diesem Semester 
- 
-**Werkzeuge**\\ 
- 
-Handschrift 
-  * Langsamer 
-  * Emotionaler 
-  * Vielfältig einsetzbar 
- 
-Tastatur 
-  * Schnell 
-  * Effektiv 
-  * Abstrakt 
-  * Manipulativ 
- 
-Skizzen 
-  * Umfassend 
-  * Bildlich 
-  * Sprache 
-  * Schnell 
-  * Vergänglich 
- 
-**Konvergentes und divergentes Denken** 
- 
-Bibliothekar*in 
-  * Konventionelles Denken 
-  * Gehirn = Bibliothek 
-  * Kennt kaum Umwege/Alternativvorschläge 
- 
-Dirigent*in 
-  * Kreatives Denken 
-  * Hat viele verschiedene Quellen 
-  * Wendet Kombinationen und Verknüpfungen an 
-  * Kommt auf originelle Ideen und unkonventionelle Lösungen 
- 
-Innere*n Bibliothekar*in trainieren 
-  * Täglich Verbindungen von mindestens 2-3 beliebigen Themen finden. 
- 
-Konvergentes Denken 
-  * Grenzt Möglichkeiten ein 
-  * Dinge gezielt zusammenführen 
-  * Erreichen des anvisierten Ziels 
-  * Entscheidungen abwägen 
- 
-Divergentes Denken 
-  * Einfälle sammeln 
-  * Ideen kombinieren 
-  * Keine Wertung 
- 
-**Verknüpfungen** 
- 
-Kreative Verknüpfungen 
-  * Konvergent: Möglichkeiten, die zum anvisierten Ziel führen, verknüpfen 
-  * Divergent: beliebige Möglichkeiten verknüpfen 
- 
-Verbale Verbindungen\\ 
-Querverbindungen werden in der Literatur in Form von verbalen Verbindungen hergestellt. Dies hilft, Dinge zu veranschaulichen, indem man sie mit einer ganz anderen Sache verknüpft. 
- 
-Visuelle Verbindungen\\ 
-Um Verbindungen, die sich unter dem Offensichtlichen verbergen, herauszufiltern, muss man kreativ denken. Visuelle Verbindungen verknüpfen nicht was, sondern wie man es sieht. 
- 
-**Gängige Tools für kreative Verbindungen ** 
-  * Mindmapping: mindmeister[[https://www.mindmeister.com/de]], miro[[https://miro.com]], pinterest[[https://www.pinterest.de]], designspiration[[https://www.designspiration.com]] 
-  * Querverbindungen, Morphologischer Kasten 
-  * Zufallsinsipration 
- 
-**Spaziergang in der Wohnung (15-20 Minuten)**\\ 
-Zusammenhänge/Szenerien erkennen und fotografieren/skizzieren:\\ 
-  * 2 bereits vorhandene (nichts verstellen), nur mit Blickwinkeln arbeiten 
-  * 2 „verrückte“ in der Küche: + Hamster + Laubharke 
- 
-Breakout Session: 
- 
-**Verbindungen (10 Minuten)** 
-  * Bagel und Trampolin 
-  * Hund und Nagelfeile 
-  * Stuhl und Herdplatte 
- 
-**Thumbnails scribbeln** 
-  * DIN A 4 Blatt, 14 Kacheln, Komposition aus Rechtecken, Quadraten, Kreisen und Ellipsen (15 Minuten) 
-  * Matrix aus Kacheln: Zeile1/Spalte3 + Zeile3/Spalte5, Zeile2/Spalte2 + Zeile3/Spalte1 (7 Minuten) 
-  * Benennung der 2 Kombinationen (3 Minuten) 
-  * Adjektive darstellen: schwer, leicht, kippend, Gleichgewicht, ausgewogen, glücklich, kalt 
- 
-**Assoziationskette (5 Minuten)** 
-  * Gesamte Gruppe 
-  * zum Semesterthema: Wachsen 
- 
-Breakout Session: 
- 
-**Alternative Verwendungsmöglichkeiten (10-15 Minuten)** 
-  * Löffel 
-  * Blatt vom Baum 
-  * Leere Shampooflasche 
- 
-**Gesture Drawing** 
-  * Skizzieren mit weichen/runden Formen/Linien oder mit scharfen/kantigen Formen/Linien 
- 
-**Visuelle Elaboration (10 Minuten)** 
-  * Kombination von zwei Dingen: Schere und Stempel 
-  * DIN A 4 Blatt, 14 Kacheln 
-  * Linke Seite: kantig, rechte Seite: weich 
- 
-**Literatur** 
-  * Die Kunst des kreativen Denkens, Dorte Nielsen und Sarah Thurber 
-  * Wege zur kreativen Gestaltung, Axel Buether 
-  * Nea Machina, Martin und Thomas Poschauko 
-  * Fast Perfekt, Erik Kessels 
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-**Abschluss** 
-  * Fotoliste 
-  * Fragen klären 
-  * Doku 
-  * Hausaufgabe 
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-=== Hausaufgaben für nächste Woche (24.11.) === 
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-  - Machen Sie 250 Fotos von //Blatt Strukturen//  und posten/sharen Sie diese unter folgendem Twitter Account: [[https://twitter.com/derubung|https://twitter.com/derubung]] ([[https://twitter.com/derubung|@derubung]]). Das Passwort wird in Mattermost mitgeteilt. 
-  - Lesen Sie folgende PDFs (siehe Sciebo) 
-      - Auge und Gehirn ((Auge und Gehirn, Psychologie des Sehens, Richard L. Gregory, Rowohlt Taschenbuch Verlag, Reinbeck, 2001)) 
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/var/www/vhosts/hardmood.info/httpdocs/data/attic/17_11_20.1605558527.txt.gz · Last modified: 2023/10/17 12:49 (external edit)